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為了解社會(huì)對(duì)中職生的需求情況，拓寬學(xué)校辦學(xué)路子，提升專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量和特色，增強(qiáng)學(xué)校生命力，確保對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程，對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)，真正做到專業(yè)適銷對(duì)路，學(xué)生學(xué)有所用、特長(zhǎng)鮮明。按照學(xué)校安排,2011年12月19日下午，機(jī)電系劉國(guó)輝、劉志剛、李忠敏三位老師在機(jī)電系張自選書記的帶領(lǐng)下到內(nèi)鄉(xiāng)仙鶴紙業(yè)有限公司參觀考察。
    內(nèi)鄉(xiāng)仙鶴紙業(yè)有限公司的人事主管王志成經(jīng)理熱情接待了我校教師，并帶領(lǐng)我們參觀了該公司特種紙張加工的工作流程。在參觀過程中，周主管詳細(xì)講解了生產(chǎn)車間的安全操作流程、操作人員的基本要求和自動(dòng)化生產(chǎn)線控制平臺(tái)的基本操作等內(nèi)容，并耐心的解答了教師們提出的一些問題。參觀技術(shù)后，雙方在接待室進(jìn)行了座談。
在座談中，張自選書記首先說明了此次調(diào)研的目的，并對(duì)內(nèi)鄉(xiāng)仙鶴紙業(yè)有限公司的熱情接待表示衷心的感謝，同時(shí)介紹了我校機(jī)電系目前的發(fā)展情況，并就“校企合作，工學(xué)結(jié)合”征求王經(jīng)理意見。王經(jīng)理就如何將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力談了自己的看法，使大家受益非淺。同時(shí)以自己的工作經(jīng)歷談了“工學(xué)結(jié)合”的重要性:讓學(xué)生親身到企業(yè)學(xué)習(xí)，既解決了課堂上留下的疑問，又能親臨企業(yè)第一現(xiàn)場(chǎng)感受企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)過程，還了解企業(yè)需求，掌握更多的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生更加明確了自己學(xué)習(xí)的方向。最后，張冬琴主任希望與仙鶴紙業(yè)進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，并誠(chéng)摯邀請(qǐng)其加入我校機(jī)電專業(yè)校企合作委員會(huì)，讓我校與仙鶴紙業(yè)互惠互利，和諧雙贏，共同發(fā)展。企業(yè)與會(huì)紛紛表示贊同，隨后雙方表示要制定出詳細(xì)的校企合作方案后簽署校企合作協(xié)議。